Currículos Antirracistas: reconstruindo práticas e saberes na escola

Por que fazer este curso? 

Este curso convida educadores a repensar o currículo e as práticas pedagógicas com base em perspectivas decoloniais, nas quais o antirracismo se constitui como eixo estruturante da ação educativa. A proposta visa contribuir para a construção de currículos antirracistas, comprometidos com a valorização das identidades, ancestralidades e saberes historicamente marginalizados.
Por meio de reflexões teóricas e práticas, o curso oferecerá ferramentas para o planejamento e a implementação de práticas pedagógicas transformadoras, que promovam a equidade, o reconhecimento das diferenças e a criação de ambientes escolares verdadeiramente democráticos e inclusivos.
Ao final da formação, os participantes estarão preparados para atuar de forma crítica e sensível na reconstrução curricular e nas relações educativas, considerando os campos de experiência da Educação Infantil e as competências e habilidades preconizadas pela BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental e fortalecendo a coerência entre teoria, prática e princípios de equidade racial.

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Programa 

Ponto de Partida - Reconhecendo o Racismo na Escola
Identificação de manifestações do racismo estrutural, institucional e interpessoal no cotidiano escolar. 

A Teoria em Ação - Fundamentando a Prática Antirracista
Conhecimento de pensadores fundamentais da educação antirracista e decolonial. Tradução de  conceitos teóricos em situações práticas de sala de aula e análise crítica do currículo à luz das Leis 10.639 e 11.645.

Praticando a Decolonialidade
Decolonização do currículo em diferentes áreas do conhecimento e campos de experiência.  

Da Teoria à Insurgência Pedagógica 
Finalização e  apresentação das propostas criadas ao longo do curso. Feedback por parte da formadora.  Consolidação do aprendizado em planos de ação concretos, estabelecendo uma rede de apoio para continuidade do trabalho antirracista.