Viagem Pedagógica 2026

O que significa ser estudante e ser educador em um tempo em que algoritmos podem escrever ensaios, propor projetos ou dialogar de forma socrática? Como lidar com uma nova presença na sala de aula: um ator que não se cansa, não reclama e não contesta? De que forma esse contexto impacta nossas práticas? O que é preciso ter em conta para construir um currículo de educação digital que contemple a potencialidade das novas tecnologias de forma crítica e ética?

Esta viagem pedagógica convida educadores a um aprofundamento nesses dilemas e possibilidades, tanto por meio do estudo de experiências inovadoras, bem documentadas e analisadas por especialistas de referência, quanto por conferências e visitas a instituições educativas.

Durante dois dias em Montevidéu, em formação organizada pela equipe do Ceibal, e três em Buenos Aires, sob a coordenação de Flora Perelman, educadores terão a oportunidade de:

Refletir sobre o papel do estudante e do educador diante da presença da IA na sala de aula.
Construir currículos de educação digital que integrem tecnologia de forma crítica e ética.
Proteger dados e direitos sem abrir mão da inovação pedagógica.
Apoiar professores e valorizar sua atuação.
Viver experiências culturais latino-americanas, ampliando repertórios e fortalecendo vínculos regionais.

Programa formativo exclusivo, especialmente criado para o grupo da viagem, garantindo conteúdos e debates que você não encontrará em nenhum outro roteiro.

Mais do que conhecer recursos, você vai ampliar repertórios, construir pontes entre inovação e pedagogia e fortalecer o papel das escolas como espaços de reflexão e ação coletiva.

Uruguai

Argentina

Ao unir a experiência uruguaia e a reflexão crítica argentina, você terá acesso a uma visão integrada que conecta políticas públicas, práticas pedagógicas e pesquisa acadêmica de referência.

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